英國議員督促校園沒收iPad 阻止網(wǎng)絡(luò)暴力
據(jù)外媒報道，日前，鑒于近期對學生使用電子設(shè)備欺凌他人的擔憂，英國教育部弱勢兒童與家庭部部長Edward Timpson號召學校減少學生在校期間的iPad使用。Timpson在近日與上議院通信委員會的一場會議中提出了這一觀點。他在會上說道：“我們已經(jīng)開始著手解決的一大校園問題是將iPad或其他平板帶到校園實際已經(jīng)超越日常的校園活動需求，并且它還會引發(fā)一些不恰當?shù)钠哿韬万}擾行為。這也是為什么我們加大了校長沒收和移除材料及其他對象的權(quán)力。
目前，英國還沒有專門針對便攜式設(shè)備在校園使用的監(jiān)管規(guī)定，于是很多校園或教育機構(gòu)不得不自行制定規(guī)定。此外，包括由政府支持在內(nèi)的多項調(diào)查開始展開該種設(shè)備對學生影響的研究。有調(diào)查結(jié)果顯示，在倫敦經(jīng)濟學院，被禁用手機的學生其考試成績平均能提高6個百分點。
近些年來，蘋果在教育市場領(lǐng)域的部署設(shè)備已由Mac轉(zhuǎn)變成iPad。這家公司在美國面向公共機構(gòu)和私人機構(gòu)推出了大宗交易折扣，同時還提供了低成本的后端服務(wù)，這樣做的好處是能更輕松地展開大規(guī)模普及工作。
今年3月，蘋果推出了一款叫做Classroom的軟件，旨在幫助教師管理、監(jiān)控學生并與讓他們能跟學生保持聯(lián)系。
雖然蘋果在美國教育市場的發(fā)展不俗，但它在其他國別市場則就沒這么好過了。2014年，這家公司首度將iBooks Textbooks和iTunes U Course Manager軟件推廣到歐洲等國際市場，然而當?shù)卣畬ζ涞牟杉{卻相當遲緩?！?/p>
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