想念就相見 小憶讓你輕松守在孩子身旁
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”“慈母手中線，游子身上衣?！薄皟盒星Ю锬笓?dān)憂，母行萬里而不愁。”古代有不少詩句是形容遠(yuǎn)隔千里卻相互思念的詩句，但是由于當(dāng)時的科學(xué)技術(shù)和通訊手段不發(fā)達(dá)，人們之間的情感聯(lián)系只能通過書信、飛鴿傳書等手段聯(lián)系，導(dǎo)致相互之間的思念得不到及時表達(dá)，空留遺憾。
而現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)通訊時代，人們之間的聯(lián)系變得緊密起來，地球村的概念已經(jīng)成為現(xiàn)實，但是這也帶來一個問題，人們之間的溝通由于過于便利，致使人與機(jī)器打交道的時間多于人與人之間相處的時間。尤其對于需要父母照顧的孩子來說，面對冷冰冰沒有情感的機(jī)器，即便他能提供與父母的視頻通話，也對增進(jìn)父母與孩子之間的感情沒有太多幫助。
可小憶機(jī)器人的上市讓這種情況獲得了不錯的緩解。首先小憶機(jī)器人不只是一個可以視頻通話的工具，而是一個把情感放在第一位，然后根據(jù)智能視覺系統(tǒng)，語音系統(tǒng)，4軸1200度形態(tài)系統(tǒng)，成功擬人化，達(dá)到彌補(bǔ)父母不在身邊缺憾的目的。
作為一個兼顧陪伴和監(jiān)護(hù)作用的機(jī)器人產(chǎn)品，小憶機(jī)器人顯然不像普通攝像頭那樣的冷冰冰，而且可以通過APP和顯示系統(tǒng)適應(yīng)多種不同情況。作為父母的你，如果不方便接聽孩子的視頻通話需求，你可以通過遠(yuǎn)程APP手寫輸入信息，通過小憶進(jìn)行傳達(dá)，安撫孩子的心情。而小憶機(jī)器人的監(jiān)護(hù)也更加人性化，不是單項的看護(hù)，而是讓你可以根據(jù)實際情況通過APP和小憶機(jī)器人與孩子進(jìn)行音視頻交互，讓父母由監(jiān)護(hù)人變成朋友。
由此看出，小憶機(jī)器人不僅僅是單純的傳達(dá)父母與孩子的視頻和語音，而更具備變通的特性，時刻保護(hù)孩子的心理不受傷害，并兼具父母繁忙工作與生活的實際情況。因此小憶機(jī)器人擁有了初步的人的思想情感，具備了一定的交際特性。
小憶機(jī)器人作為新一代看護(hù)型服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)品，已經(jīng)獲得了使用者以及市場的認(rèn)可。
說，全自然語音對話：通過語音快速進(jìn)行各種查詢，即使是同樣的話題不同的問法，小憶機(jī)器人給出的回答也會不一樣。并且，還能主動發(fā)起對話，引導(dǎo)孩子溝通，真正實現(xiàn)了類人的零障礙溝通。
小憶機(jī)器人的曲庫也非常龐大，只要說出歌名，小憶就能“唱”出來，不管是兒歌還是流行歌曲小憶都能張嘴就來。
看，視頻通話：孩子使用小憶機(jī)器人與父母視頻通話操作起來更加簡單，只要說打電話給爸爸/媽媽就可以了。并且通話過程中還能自動找人，可避免類似于手機(jī)放桌上，出現(xiàn)看天花板的狀況。
遠(yuǎn)程監(jiān)控：遠(yuǎn)程在線監(jiān)控還可開啟不打擾模式實時查看家中情況，這樣也可避免因監(jiān)控引起老人孩子的反感情緒。并且，陌生人來訪也可實時App端提醒，多重安全設(shè)置防止老人小孩在家出現(xiàn)不必要的安全隱患。
記，主動抓拍：抓拍孩子平時玩耍時的瞬間。小憶機(jī)器人能將抓拍的照片推送到父母的手機(jī)App中，拍照時還可以自動找人取景，用戶只需要表達(dá)要拍照的意思，小憶機(jī)器人便可自動完成，不管是孩子自拍，還是家人合影，再也不會因為缺少攝影師而苦惱了。
獨有的錄像功能，能錄制過去，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)需要記錄時點一下小憶，小憶機(jī)器人就會將過去8s錄下的視頻傳到手機(jī)App端。并且，所有的照片及視頻素材都會在云端自動進(jìn)行二次加工合成，形成有紀(jì)念意義的合成作品，其間不需要任何人工參與。
動，呆萌可愛：小憶機(jī)器人獨有40多種喜怒哀樂動畫表情，能根據(jù)不同的語境適配不同的表情。這些表情除了讓小憶機(jī)器人整體更呆萌更受孩子喜愛之外，在互動過程中，也讓小憶更多了些人的屬性。
小憶機(jī)器人的脖子和身體都可360度旋轉(zhuǎn)，使得小憶在語音對話、主動抓拍、視頻聊天以及跳舞等過程中都更靈活類人。
學(xué)，寓教于樂：通過游戲互動認(rèn)知世界，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，還能根據(jù)不同的年齡推送不同的內(nèi)容，獨有的3D動畫展示動植物功能，也為孩子在學(xué)習(xí)過程中增加了極大的趣味性。
自學(xué)習(xí)：除了能陪孩子學(xué)習(xí)，其自身也擁有一定的自我學(xué)習(xí)功能，在交互上增強(qiáng)了語音的識別和語義的深度開發(fā)，使之更精準(zhǔn)了解小朋友的意思并快速作出反應(yīng)。另外，多模態(tài)人機(jī)交互模式讓小憶機(jī)器人在語音發(fā)出的同時，面部屏幕配合疑問的表情，同時，身體做出思考的動作，讓人感覺真的在和“人”交流。
小憶機(jī)器人已經(jīng)成功的進(jìn)入了我們的家庭，與孩子打成一片，并為父母分憂解難。也許小憶機(jī)器人并不完美，但其確實可以幫我們解決不少問題，孩子可以隨時見到父母，與父母進(jìn)行視頻通話；父母也可以隨時看到孩子，并與孩子盡情交流。小憶機(jī)器人促進(jìn)了家庭和諧，緩解了家庭矛盾，避免了因為家庭問題而導(dǎo)致的社會問題，小憶機(jī)器人，干得漂亮！
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