用科技創(chuàng)新做智慧教育 聯(lián)想天驕入選智慧教育產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)商名錄
7月18日，第22屆中國互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)智慧教育論壇正式召開，第二批智慧教育產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)商名錄征集也塵埃落定。經(jīng)自愿申報(bào)、材料審查、專家評(píng)審等環(huán)節(jié)，聯(lián)想天驕軟硬一體解決方案（以下簡稱“聯(lián)想天驕”）成功入圍第二批名錄。
此次征集活動(dòng)由中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)智慧教育工作委員會(huì)、中國信息通信研究院共同發(fā)起，在智慧化轉(zhuǎn)型的大背景下，教育智慧化對(duì)轉(zhuǎn)變教育理念、提升教育質(zhì)量、深化教育改革有著極為重要的意義。聯(lián)想天驕通過智能化的終端設(shè)備和解決方案，將硬件產(chǎn)品與天驕智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)深度結(jié)合，獨(dú)創(chuàng)性地打造出唯一一個(gè)全生態(tài)的智能學(xué)習(xí)解決方案，系統(tǒng)性地滿足了新時(shí)代背景下未成年人和家長的多樣化需求，在評(píng)選中廣受好評(píng)，同時(shí)也讓我們看到了未來智慧教育產(chǎn)品的發(fā)展方向。
在解決方案軟件部分，聯(lián)想天驕分為家長端與學(xué)生端兩個(gè)平臺(tái)。學(xué)生端是為K12沉浸式學(xué)習(xí)定制的天驕智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)，不僅擁有大量的學(xué)習(xí)資源，同時(shí)可通過知識(shí)圖譜、錯(cuò)題本、學(xué)情報(bào)告等功能，為K12帶來更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)、練習(xí)方式。
智慧化的學(xué)習(xí)功能背后，是聯(lián)想多年技術(shù)的積累。聯(lián)想天驕創(chuàng)新性地采用C++與H5結(jié)合的開發(fā)模式，確保與OS深入交互。移動(dòng)端采用flutter開發(fā)，在跨平臺(tái)解決方案上有著高保真、高性能的表現(xiàn)。系統(tǒng)架構(gòu)使用DDoS、云防火墻、云安全中心、動(dòng)態(tài)感知等安全服務(wù)，為學(xué)生、家長在多場景的使用帶來更可靠的體驗(yàn)。
如聯(lián)想天驕基于網(wǎng)狀化知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)、靜態(tài)標(biāo)簽、協(xié)同過濾等技術(shù)結(jié)構(gòu)和算法打造的智能知識(shí)圖譜與測(cè)評(píng)技術(shù)，能夠以“樹狀圖”似的知識(shí)圖譜，為學(xué)生呈現(xiàn)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，同時(shí)為學(xué)生掌握程度較低的知識(shí)點(diǎn)，提供相關(guān)的學(xué)習(xí)課程、練習(xí)題，針對(duì)性地提升學(xué)習(xí)效率?！?023年中國教育行業(yè)市場需求洞察報(bào)告——青少年兒童篇》顯示，在“雙減”政策下，家長普遍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定焦慮感，一個(gè)讓孩子學(xué)習(xí)更有針對(duì)性、能提升孩子主觀能動(dòng)性的學(xué)習(xí)工具，是“雙減”背景下家長們的新要求。眾多技術(shù)加持下的聯(lián)想天驕，更能緩解家長因?yàn)楹⒆咏逃a(chǎn)生的焦慮感，提升素質(zhì)教育質(zhì)量。
為了滿足孩子們?nèi)粘＜堎|(zhì)化、信息化學(xué)習(xí)相結(jié)合的需求，聯(lián)想天驕通過對(duì)OCR技術(shù)、智能匹配、智能標(biāo)注等自主研發(fā)技術(shù)的運(yùn)用，讓錯(cuò)題本實(shí)現(xiàn)了智能化體驗(yàn)，能夠自動(dòng)整理線上錯(cuò)題、自動(dòng)識(shí)別線下錯(cuò)題并對(duì)題目進(jìn)行標(biāo)注、整理，方便孩子后期進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。針對(duì)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容和效果，聯(lián)想天驕通過大數(shù)據(jù)分析、智能整理等技術(shù)歸納其學(xué)習(xí)情況，并針對(duì)性地給予學(xué)習(xí)建議與任務(wù)。
針對(duì)K12教育的特點(diǎn)，聯(lián)想天驕也自主研發(fā)了Windows下的網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)機(jī)制及策略，對(duì)孩子們的上網(wǎng)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)。聯(lián)想天驕創(chuàng)新地在Windows生態(tài)下進(jìn)行了雙模式的探索和實(shí)際應(yīng)用落地，支持天驕沉浸式學(xué)習(xí)與Windows系統(tǒng)雙模式，用戶在使用中可在共用模式、學(xué)生模式與家長模式中自由切換，不僅能一次滿足家庭成員的不同需求，同時(shí)可對(duì)未成年人“觸網(wǎng)”進(jìn)行限制。數(shù)據(jù)顯示，近70%的中學(xué)生首次“觸網(wǎng)”是在小學(xué)階段，面對(duì)大量的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)和專注力挑戰(zhàn)，天驕雙模式為孩子打造了更健康、更沉浸的學(xué)習(xí)環(huán)境。
除此以外，聯(lián)想天驕還內(nèi)置“小樂關(guān)懷”軟件，由聯(lián)想研究院經(jīng)過多年計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)領(lǐng)域的自主研發(fā)而成，預(yù)裝于聯(lián)想海內(nèi)外不同機(jī)型，可根據(jù)用戶的相應(yīng)行為，及時(shí)進(jìn)行彈窗和語音提醒，并在軟件中及時(shí)生成健康報(bào)告，實(shí)時(shí)呵護(hù)學(xué)生的視力健康，受到海內(nèi)外用戶認(rèn)可。
而在家長端，聯(lián)想天驕著重圍繞家長監(jiān)督痛點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新，幫助家長管控、監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，并通過學(xué)情報(bào)告、錯(cuò)題拍照等功能，幫助孩子提升學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即便是在辦公室工作，也能通過手機(jī)完成監(jiān)督。
天驕智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)如今已在聯(lián)想旗下多款硬件產(chǎn)品上實(shí)現(xiàn)實(shí)裝，在硬件方面，聯(lián)想旨在為用戶帶來更為優(yōu)質(zhì)、健康的顯示效果。
即將發(fā)布的小新學(xué)習(xí)平板12.7英寸類紙大屏，除了搭載天驕智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)外，在硬件上擁有極致的護(hù)眼效果，獲得了萊茵全局護(hù)眼3.0認(rèn)證、德國萊茵類紙顯示認(rèn)證、萊茵無頻閃認(rèn)證等多項(xiàng)權(quán)威認(rèn)證。此外，該平板屏幕采用了納米蝕刻AG工藝及漫反射技術(shù)，對(duì)比傳統(tǒng)OLED屏幕光線反射減少85%，提升孩子學(xué)習(xí)效果的同時(shí)，也能更好地保護(hù)孩子雙眼健康，讓家長更放心。
小新24一體電腦除了搭載12代英特爾酷睿系列處理器，擁有強(qiáng)悍的性能外，其23.8英寸大屏則呈現(xiàn)更好更多彩的顯示效果，相較于小屏看起來更加省力。其屏幕還擁有德國萊茵TUV低藍(lán)光、無頻閃認(rèn)證雙重保護(hù)，有效減少長時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)眼睛的傷害。
聯(lián)想天驕軟、硬一體解決方案，通過大數(shù)據(jù)分析、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)、個(gè)性化學(xué)習(xí)、多渠道內(nèi)容同步等多個(gè)成熟方案，為K12人群定制學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，助力《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》中關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)培育部分的政策達(dá)成。在對(duì)于天驕的NPS（產(chǎn)品凈推薦值）調(diào)研中，其得分已經(jīng)超過行業(yè)基準(zhǔn)得分（15%），受到學(xué)生和家長的廣泛認(rèn)可。
聯(lián)想在教育行業(yè)中深耕30余年，擁有海量的教育資源和技術(shù)積累，在智慧教育浪潮中，聯(lián)想以天驕軟、硬一體解決方案，持續(xù)探索應(yīng)用實(shí)踐，以滿足智慧教育高速發(fā)展中的新要求。此次入選智慧教育產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)商名錄（第二批），是業(yè)界對(duì)聯(lián)想賦能教育的高度認(rèn)可，也將進(jìn)一步推動(dòng)智慧教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，助力廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。
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